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9780367433406 - The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities di Downing, Kevin; Loock, Petrus Johannes; Gravett, Sarah (17 risultati)
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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EUR 218,22
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities (Routledge Research in Higher Education)
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Downing, K: The Impact of Higher Education Ranking Systems o
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Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kevin Downing is Secretary to Council and Court and Director of the Institutional Research Office at City University of Hong Kong.Petrus Johannes Loock is a Senior Institutional Researcher in the .
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
Libro 73 di 104: Routledge Research in Higher EducationEUR 261,98
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book, written by three generations of rankings academics with considerable experience from three very different regions of the globe, lifts the lid on the real impact of higher education ranking systems (HERS) on universities and their stakeholders. It critically analyses the criteria that make up the 'Big Three' global ranking systems and, using interviews with senior administrators, academics and managers, discusses their impact on universities from four very different continents. Higher education continues to be dominated by a reputational hierarchy of institutions that sustains and is reinforced by HERS. Despite all the opinions and arguments about the legitimacy of the rankings as a construct, it seems experts agree that they are here to stay. The question, therefore, seems to be less about whether or not universities should be compared and ranked, but the manner in which this is undertaken. Delivering a fresh perspective on global rankings, this book summarizes the development of HERS and provides a critical evaluation of the effects of HERS on four different major regions - South Africa, the Arab region, South East Asia, and Australia. It will appeal to any academic, student, university administrator or governing body interested in or affected by global higher education ranking systems.
