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9780367456511 - Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing di Leonard, Jacqueline; Thomas, Jak... (20 risultati)
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in Stem : Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing 1st Edition
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in Stem : Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,22
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in Stem : Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing 1st Edition
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in Stem : Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,88
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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EUR 56,72
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,01
Spedizione EUR 13,80
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing 1st Edition
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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EUR 65,69
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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EUR 71,11
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in Stem: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM: Strategies for Supporting Racially Equitable Computing
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jacqueline Leonard is Professor of Mathematics Education in the School of Education at the University of Wyoming, USA.Jakita O. Thomas is the Philpott Westpoint Stevens Associate Professor of Computer Science and Software Engineer.
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EUR 83,27
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book broadly educates preservice teachers and scholars about current research on computational thinking (CT). More specifically, attention is given to computational algorithmic thinking (CAT), particularly among underrepresented K-12 student groups in STEM education.Computational algorithmic thinking (CAT)-a precursor to CT-is explored in this text as the ability to design, implement, and evaluate the application of algorithms to solve a variety of problems. Drawing on observations from research studies that focused on innovative STEM programs, including underrepresented students in rural, suburban, and urban contexts, the authors reflect on project-based learning experiences, pedagogy, and evaluation that are conducive to developing advanced computational thinking, specifically among diverse student populations.This practical text includes vignettes and visual examples to illustrate how coding, computer modeling, robotics, and drones may be used to promote CT and CAT among students in diverse classrooms.
