9780367487492 - teaching in the game-based classroom: practical strategies for grades 6-12 (23 risultati)
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Teaching in the Game-Based Classroom: Practical Strategies for Grades 6-12 Paperback ? July 27, 2021
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Teaching in the Game-Based Classroom: Practical Strategies for Grades 6-12 Paperback ? July 27, 2021
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Teaching in the Game-Based Classroom: Practical Strategies for Grades 6-12 Paperback ? July 27, 2021
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teaching in the Game-Based Classroom | Practical Strategies for Grades 6-12 | David Seelow | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9780367487492 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter:… preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Teaching in the Game-Based Classroom is a hands-on guide to leveraging students' embrace of video games toward successful school performance. Evidence tells us that game-based learning can help teachers design classes, develop tran…sformative learning tools, and assess progress on multiple levels not dependent on one-size-fits-all bubble sheets. Authored by game-savvy teachers in partnership with classroom-experienced academics, the highly varied chapters of this book are concise yet filled with sound pedagogical approaches. Middle and high school educators will find engaging new ways of inspiring students' intrinsic motivation, skill refinement, positive culture-building, autonomy as learners, and more. 198 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching in the Game-Based Classroom is a hands-on guide to leveraging students' embrace of video games toward successful school performance. Evidence tells us that game-based learning can help teachers design classes, develop transform…ative learning tools, and assess progress on multiple levels not dependent on one-size-fits-all bubble sheets. Authored by game-savvy teachers in partnership with classroom-experienced academics, the highly varied chapters of this book are concise yet filled with sound pedagogical approaches. Middle and high school educators will find engaging new ways of inspiring students' intrinsic motivation, skill refinement, positive culture-building, autonomy as learners, and more.
