9780367505448 - educational administration and leadership identity formation: international theories, problems and challenges (20 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Educational Administration and Leadership Identity Formation explores approaches and issues that arise in leadership identity formation in a variety of educational contexts. Bringing together a range of national and international c…ontributions, this volume provides a global perspective on this multi-dimensional topic. This book examines the theoretical foundations relevant to identity and identity formation, and their implications for researching and teaching in educational administration and leadership. It includes a range of sociological, psychological, political, cultural, and socio--linguistic approaches to examining leadership identity formation. It also addresses models, practices and experiences that vary according to identity politics, cultural difference, and historical and contemporary privilege in leadership identity formation. Working from theoretical and practice-base perspectives, this book will be of great interest for researchers, practitioners, policy-makers and academics, as well as students in teacher education programs and graduate courses in educational administration and leadership, organisational studies, and educational ethics for broad international use. 252 pp. Englisch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eugenie A. Samier is a Reader in the School of Education, University of Strathclyde, ScotlandPeter Milley is Associate Professor in the Faculty of Education and Senior Associate of the Centre for Research on Educatio…nal and Commun.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Educational Administration and Leadership Identity Formation explores approaches and issues that arise in leadership identity formation in a variety of educational contexts. Bringing together a range of national and international contri…butions, this volume provides a global perspective on this multi-dimensional topic. This book examines the theoretical foundations relevant to identity and identity formation, and their implications for researching and teaching in educational administration and leadership. It includes a range of sociological, psychological, political, cultural, and socio--linguistic approaches to examining leadership identity formation. It also addresses models, practices and experiences that vary according to identity politics, cultural difference, and historical and contemporary privilege in leadership identity formation. Working from theoretical and practice-base perspectives, this book will be of great interest for researchers, practitioners, policy-makers and academics, as well as students in teacher education programs and graduate courses in educational administration and leadership, organisational studies, and educational ethics for broad international use.
