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9780367517656 - Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice di Dockett, Sue; Perry, Bob (16 risultati)
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Evaluating Transition to School Programs : Learning from Research and Practice
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Evaluating Transition to School Programs : Learning from Research and Practice
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 189,20
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Evaluating Transition to School Programs : Learning from Research and Practice
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice 1st Edition
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 200,08
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Evaluating Transition to School Programs : Learning from Research and Practice
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 198,36
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice 1st Edition
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Evaluating Transition to School Programs
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 218,68
Spedizione EUR 13,88
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice 1st Edition
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 223,48
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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EUR 245,14
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Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 275,68
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Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 208 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Evaluating Transition to School Programs: Learning from Research and Practice
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sue Dockett, Emeritus Professor, Charles Sturt University and Director, Peridot Education Pty Ltd.Bob Perry, Emeritus Professor, Charles Sturt University and Director, Peridot Education Pty Ltd.Transition to .
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Evaluating Transition to School Programs
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Evaluating Transition to School Programs
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Transition to school represents a time of great change for all involved. Many transition to school programs have been developed to support positive transitions to school. While these programs have involved complex planning and implementation, often they have not been evaluated in rigorous or systematic ways. This book brings together Australian and international perspectives on research and practice to explore approaches to evaluating transition to school programs.For children, school is quite different from anything else they have experienced. For families and educators, there are considerable changes as they interact with new people and take on new roles. Developing effective transition to school programs is a key policy initiative around the world, based on recognition of the importance of a positive start to school and the impact of this for future school engagement and outcomes. Throughout the chapters of this book, authors from Australia, Germany, Sweden, Ireland and Jamaica share examples of evaluation practice, with the aim of encouraging educators to reflect on their own contexts and adopt evaluation practices that are relevant and appropriate for them. The book brings together the fields of evaluation research and transition to school. A wide range of examples and figures is used to relate research and practice and to illustrate possible applications of evaluation strategies.¿Evaluating Transition to School Programs highlights the importance of multiple perspectives of the transition to school and offers suggestions about how the perspectives of children, families, educators and community members might be included and analysed in evaluation strategies. Other themes throughout the book include the importance of collaboration, respectful and trusting relationships, practitioner-driven inquiry, strengths-based approaches and developing programs that are responsive to context. This book is written for educators and leaders in early years and primary school settings, and will also be of interest to researchers, students and policy makers in the field.
