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9780367545116 - Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective (19 risultati)
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education : An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education : An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education : An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education : An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education | An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationEUR 52,05
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education | An Epistemological Perspective | Sai Loo (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367545116 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education: An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationDa: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education explores how practitioners in a variety of occupations perform their jobs and argues that working and learning are intricately connected. Drawing on theories around working and learning in informal, formal and lifelong settings, the book gives insights into how workers negotiate their occupational practices. The book investigates four related concepts -informal learning, practitioner inquiry, occupational education and epistemological perspectives. The combinations of theories and empirical case studies are used to provide a conceptual framework of inquiry where knowledge, abilities, experiences and skill sets play a significant aspect. It presents 11 case studies of professions ranging from conventional occupations of acting, detective work, international road transportation to emerging professions of boardroom consultancy, nutritional therapy and opinion leadership.This book will be of great interest for academics, scholars and postgraduate students who are engaged in the study of informal education, vocational education and occupation-related programmes. It will also offer significant insights for related education practitioners wanting to have greater understanding of their own journeys and practices. 206 pp. Englisch.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationEUR 48,11
Spedizione EUR 48,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sai Loo is an academic at UCL Institute of Education, University College London, UK.Brian Sutton is Professor of Learning Performance at Middlesex University, UKInformal Learning, Practitioner Inquiry and Occupa.
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Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education : An Epistemological Perspective
Libro 4 di 4: Routledge Research in Vocational EducationEUR 58,98
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Informal Learning, Practitioner Inquiry and Occupational Education explores how practitioners in a variety of occupations perform their jobs and argues that working and learning are intricately connected. Drawing on theories around working and learning in informal, formal and lifelong settings, the book gives insights into how workers negotiate their occupational practices. The book investigates four related concepts -informal learning, practitioner inquiry, occupational education and epistemological perspectives. The combinations of theories and empirical case studies are used to provide a conceptual framework of inquiry where knowledge, abilities, experiences and skill sets play a significant aspect. It presents 11 case studies of professions ranging from conventional occupations of acting, detective work, international road transportation to emerging professions of boardroom consultancy, nutritional therapy and opinion leadership.This book will be of great interest for academics, scholars and postgraduate students who are engaged in the study of informal education, vocational education and occupation-related programmes. It will also offer significant insights for related education practitioners wanting to have greater understanding of their own journeys and practices.
