9780367583682 - ubuntu and buddhism in higher education: an ontological rethinking di robinson-morris, david (20 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Ubuntu and Buddhism in Higher Education | An Ontological Rethinking | David Robinson-Morris | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9780367583682 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter…: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ubuntu and Buddhism in Higher Education theorizes the equal privileging of ontology and epistemology towards a balanced focus on 'being-becoming' and knowledge acquisition within the field of higher education. In response to the sh…ift in higher education's aims and purposes beginning in the latter half of the 20th century, this book reconsiders higher education and Western subjectivity through southern African (Ubuntu) and Eastern (Buddhist) onto-epistemologies. By mapping these other-than-West ontological viewpoints onto the discourse surrounding higher education, this volume presents a vision of colleges and universities as transformational institutions promoting our shared connection to the human and non-human world, and deepens our understanding of what it means to be a human being. 220 pp. Englisch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David W. Robinson-Morris is Director of Corporate and Foundation Relations at Xavier University of Louisiana and Adjunct Professor, College of Liberal Arts, Education, and Human Development at the University of New O…rleans, USA. .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ubuntu and Buddhism in Higher Education theorizes the equal privileging of ontology and epistemology towards a balanced focus on 'being-becoming' and knowledge acquisition within the field of higher education. In response to the shift i…n higher education's aims and purposes beginning in the latter half of the 20th century, this book reconsiders higher education and Western subjectivity through southern African (Ubuntu) and Eastern (Buddhist) onto-epistemologies. By mapping these other-than-West ontological viewpoints onto the discourse surrounding higher education, this volume presents a vision of colleges and universities as transformational institutions promoting our shared connection to the human and non-human world, and deepens our understanding of what it means to be a human being.
