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9780367643386 - Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach (19 risultati)
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Threshold Concepts in Physical Education : A Design Thinking Approach
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,56
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Threshold Concepts in Physical Education : A Design Thinking Approach
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,65
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 58,91
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Threshold Concepts in Physical Education : A Design Thinking Approach
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,49
Spedizione EUR 17,34
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Threshold Concepts in Physical Education : A Design Thinking Approach
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,52
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,34
Spedizione EUR 13,85
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,78
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 83,84
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 202 pages. 9.19x6.13x0.47 inches. In Stock.
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 95,20
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EUR 55,40
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Threshold Concepts in Physical Education | A Design Thinking Approach | Fiona C. Chambers (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367643386 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Threshold Concepts in Physical Education
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,42
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Threshold Concepts in Physical Education: A Design Thinking Approach
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,16
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Threshold Concepts in Physical Education
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,10
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This innovative and user-friendly book uses a design thinking approach to examine transformative learning and liminality in physical education. Covering theory and practice, it introduces the important idea of 'threshold concepts' for physical education, helping physical educators to introduce those concepts into curriculum, pedagogy and assessment. The book invites us to reflect on what is learned in, through and about physical education - to identify its core threshold concepts. Once identified, the book explains how the learning of threshold concepts can be planned using principles of pedagogical translation for all four learning domains (cognitive, psychomotor, affective and social). The book is arranged into three key sections which walk the reader through the underpinning concepts, use movement case studies to explore and generate threshold concepts in physical education using design thinking approach and, finally, provide a guiding Praxis Matrix for PE Threshold Concepts that can be used for physical educators across a range of school and physical activity learning contexts. Outlining fundamental theory and useful, practical teaching and coaching advice, this book is invaluable reading for all PE teacher educators, coach educators, and any advanced student, coach or teacher looking to enrich their knowledge and professional practice. 212 pp. Englisch.
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EUR 50,29
Spedizione EUR 48,99
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Fiona C. Chambers is Head of the School of Education and Senior Lecturer in PE and Sport Pedagogy at University College Cork, Ireland and a Hasso-Plattner Institute-certified Design Thinking Coach. Her teaching, research and civic engage.
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EUR 62,94
Spedizione EUR 61,65
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This innovative and user-friendly book uses a design thinking approach to examine transformative learning and liminality in physical education. Covering theory and practice, it introduces the important idea of 'threshold concepts' for physical education, helping physical educators to introduce those concepts into curriculum, pedagogy and assessment. The book invites us to reflect on what is learned in, through and about physical education - to identify its core threshold concepts. Once identified, the book explains how the learning of threshold concepts can be planned using principles of pedagogical translation for all four learning domains (cognitive, psychomotor, affective and social). The book is arranged into three key sections which walk the reader through the underpinning concepts, use movement case studies to explore and generate threshold concepts in physical education using design thinking approach and, finally, provide a guiding Praxis Matrix for PE Threshold Concepts that can be used for physical educators across a range of school and physical activity learning contexts. Outlining fundamental theory and useful, practical teaching and coaching advice, this book is invaluable reading for all PE teacher educators, coach educators, and any advanced student, coach or teacher looking to enrich their knowledge and professional practice.
