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9780367763404 - Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach di Haibo, Yu (16 risultati)
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Organizational Learning in China : Building a Multilevel Approach
Libro 148 di 230: ISSNDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach (China Perspectives)
Libro 148 di 230: ISSNDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 55,12
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Organizational Learning in China : Building a Multilevel Approach
Libro 148 di 230: ISSNDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,52
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach (China Perspectives)
Libro 148 di 230: ISSNDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Organizational Learning in China : Building a Multilevel Approach
Libro 148 di 230: ISSNDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,02
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach
Libro 148 di 230: ISSNDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Organizational Learning in China (China Perspectives)
Libro 148 di 230: ISSNDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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EUR 62,66
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Organizational Learning in China : Building a Multilevel Approach
Libro 148 di 230: ISSNDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach (China Perspectives)
Libro 148 di 230: ISSNDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,07
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach
Libro 148 di 230: ISSNDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach (China Perspectives)
Libro 148 di 230: ISSNDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 89,09
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Organizational Learning in China
Libro 148 di 230: ISSNDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Organizational Learning in China
Libro 148 di 230: ISSNDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Organizational Learning in China: Building a Multilevel Approach (China Perspectives)
Libro 148 di 230: ISSNDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Yu Haibo, Professor in the Department of Organization and Human Resource Management, School of Government, at Beijing Normal University, China. His research interests include organizational behaviour and human resource management such as.
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EUR 83,40
Spedizione EUR 61,54
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - From the perspective of behavioural science, this book systematically investigates organizational learning in Chinese organizations based on multilevel theory over the past 20 years. The findings contribute to the theory and practice of organizational learning and give insights into the construction of learning organizations.Revisiting existing studies on organizational learning, the author reconceptualises organizational learning and constructs an integrative model, which is corroborated and then supplemented by empirical research. Based on samples and materials from 3,000 managers and employees in organizations from all over China, the book further elaborates this integrative model covering the multilevel structure, trans-level functions and generative mechanisms that figure prominently in organizational learning in Chinese organizations. This framework helps enhance the organizational learning ability and the establishment of a learning culture, while offering possible directions for updating research methods and a stereoscopic theory of organizational learning.The book will be a good reference for management practitioners, students and academics interested in organizational behaviour, human resource management, innovation management, and multilevel perspective.
