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9780367775216 - Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South di Lester, Emile; Chan, W. Y. Alice (18 risultati)
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South (Routledge Research in Religion and Education, 7)
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy : Lessons from a Teacher Education Program in the American South
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy : Lessons from a Teacher Education Program in the American South
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy : Lessons from a Teacher Education Program in the American South
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South (Routledge Research in Religion and Education)
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy : Lessons from a Teacher Education Program in the American South
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South (Routledge Research in Religion and Education)
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South (Routledge Research in Religion and Education)
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South (Routledge Research in Religion and Education)
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy: Lessons from a Teacher Education Program in the American South (Routledge Research in Religion and Education)
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy
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Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Emile Lester is Professor in the Department of Political Science and International Affairs, University of Mary Washington, USA.W. Y. Alice Chan completed her PhD at McGill University, Montreal, Canada. She is is Executive Director.
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Equipping Educators to Teach Religious Literacy
Libro 23 di 27: Routledge Research in Religion and EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume provides a detailed evaluation of a unique education program implemented in secondary schools in Georgia to enhance teachers' religious literacy and their ability to promote this in schools and classrooms. The text demonstrates that religious literacy can be proactively taught to students, whilst also highlighting key considerations and tensions around religious liberty in the American South.Spanning rural, urban, and suburban Georgia, the text presents an original approach to the growing field of religious literacy by foregrounding community voices and perspectives. Using rich empirical data and qualitative interviews with religious and political leaders, scholars, teachers, parents, and students, the book evaluates the challenges, efficacy, and benefits of the program in view of rising political polarization. In doing so, the text tackles historical and contemporary issues around race and religion, and considers tensions between religious and nonreligious groups in the US. Ultimately, the book presents a significant contribution to the dialogue around fostering religious literacy in schools.This text will benefit researchers, academics, and educators with an interest in religious education, teacher education, and religious literacy more broadly. Those interested in the sociology of education, as well as diversity and religion in America, will also benefit from this volume.
