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9780367775797 - The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X di Peters, Michael A.; Besley, Tina; Tesar, Marek; Jackso... (16 risultati)
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Methodology and Philosophy of Collective Writing : An Educational Philosophy and Theory Reader
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Methodology and Philosophy of Collective Writing : An Educational Philosophy and Theory Reader
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X (Educational Philosophy and Theory: Editor?s Choice)
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X (Educational Philosophy and Theory: Editor?s Choice)
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Methodology and Philosophy of Collective Writing : An Educational Philosophy and Theory Reader
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Methodology and Philosophy of Collective Writing : An Educational Philosophy and Theory Reader
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X (Educational Philosophy and Theory: Editor?s Choice)
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing (Educational Philosophy and Theory: Editor's Choice)
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X (Educational Philosophy and Theory: Editor's Choice)
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X (Educational Philosophy and Theory: Editor?s Choice)
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Methodology and Philosophy of Collective Writing
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceEUR 45,93
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michael A. Peters is Distinguished Professor of Education at Beijing Normal University and Emeritus Professor at the University of Illinois. He is the Executive Editor of the journal Educational Philosophy and Theory. His interests are i.
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The Methodology and Philosophy of Collective Writing : An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X
Libro 10 di 10: Educational Philosophy and Theory: Editor's ChoiceEUR 82,10
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This multi-authored collection covers the methodology and philosophy of collective writing. It is based on a series of articles written by the authors in Educational Philosophy and Theory, Open Review of Educational Research and Knowledge Cultures to explore the concept of collective writing. This tenth volume in the Editor's Choice series provides insights into the philosophy of academic writing and peer review, peer production, collective intelligence, knowledge socialism, openness, open science and intellectual commons. This collection represents the development of the philosophy, methodology and philosophy of collective writing developed in the last few years by members of the Editors' Collective (EC), who also edit, review and contribute to Educational Philosophy and Theory (EPAT), as well as to PESA Agora, edited by Tina Besley, and Access, edited by Nina Hood, two PESA 'journals' recently developed by EC members. This book develops the philosophy, methodology and pedagogy of collective writing as a new mode of academic writing as an alternative to the normal academic article. The philosophy of collective writing draws on a new mode of academic publishing that emphasises the metaphysics of peer production and open review along with the main characteristics of openness, collaboration, co-creation and co-social innovation, peer review and collegiality that have become a praxis for the self-reflection emphasising the subjectivity of writing, sometimes called self-writing. This collection, under the EPAT series Editor's Choice, draws on a group of members of the Editors' Collective,who constitute a network of editors, reviewers and authors who established the organisation to further the aims of innovation in academic writing and publishing. It provides discussion and examples of the philosophy, methodology and pedagogy of collective writing. Split into three sections: Introduction, Openness and Projects, this volume offers an introduction to the philosophy and methodology of collective writing. It will be of interest to scholars in philosophy of education and those interested in the process of collective writing.
