ISBN: 9780367884840 - professional education at historically black colleges and universities: past trends and future outcomes (21 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019-12-10, 2019
Serie: Libro 33 di 104 - Routledge Research in Higher Education
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 33 di 104 - Routledge Research in Higher Education
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Editore: Routledge, 2019
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Professional Education at Historically Black Colleges and Universities : Past Trends and Future Outcomes
Boykin, Tiffany Fountaine (EDT); Hilton, Adriel (EDT); Palmer, Robert (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Professional Education at Historically Black Colleges and Universities : Past Trends and Future Outcomes
Boykin, Tiffany Fountaine (EDT); Hilton, Adriel (EDT); Palmer, Robert (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
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Professional Education at Historically Black Colleges and Universities : Past Trends and Future Outcomes
Boykin, Tiffany Fountaine (EDT); Hilton, Adriel (EDT); Palmer, Robert (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Professional Education at Historically Black Colleges and Universities : Past Trends and Future Outcomes
Boykin, Tiffany Fountaine (EDT); Hilton, Adriel (EDT); Palmer, Robert (EDT)
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Editore: Routledge 2019-12, 2019
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Editore: Taylor & Francis, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book focuses on the significant role that professional education programs play at historically Black colleges and universities (HBCUs) and these programs' impact on society. Chapter authors discuss the contexts and experiences of students who have attended these programs, including their relationships with faculty, research opportunities, professional growth, personal enrichment, and institutional support. Taking into account social supports, identity development, and doctoral student socialization patterns, this book sheds light on what development and status of such professional education programs mean for future research and practice, while emphasizing issues of race, oppression, and marginalization.…
