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9780415194273 - The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner (16 risultati)
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 260,50
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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner (Routledge Studies in Distance Education (Hardcover))
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 257,53
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 281,10
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 284,75
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 285,13
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Conventional Education
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 206.
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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner (Routledge Studies in Distance Education)
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 328,72
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Conventional Education
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 332,50
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The Convergence of Distance and Conventional Education. Patterns of Flexibility for the Individual Learner.
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 366,57
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book focuses on the convergence of open and distance learning approaches with conventional education, driven to a considerable extent by a range of technologies which support learning and which are being adopted in all sectors. Editor(s): Tait, Alan; Mills, Roger. Num Pages: 204 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNQ; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 454. . 1999. Hardback. . . . .
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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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EUR 422,52
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The Convergence of Distance and Conventional Education. Patterns of Flexibility for the Individual Learner.
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 468,79
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book focuses on the convergence of open and distance learning approaches with conventional education, driven to a considerable extent by a range of technologies which support learning and which are being adopted in all sectors. Editor(s): Tait, Alan; Mills, Roger. Num Pages: 204 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNQ; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 454. . 1999. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Convergence of Distance and Conventional Education
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationEUR 244,45
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Edited by Roger Mils, Alan TaitThis volume of essays from leading British, North American and Australasian contributors looks at the issues of the convergence of distance and conventional education. The term convergence refers to the breaking d.
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Conventional Education
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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EUR 306,27
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The Convergence of Distance and Conventional Education
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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The Convergence of Distance and Conventional Education
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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The Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Libro 2 di 19: Routledge Studies in Distance EducationEUR 397,49
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume of essays from leading British, North American and Australasian contributors looks at the issues of the convergence of distance and conventional education. The term 'convergence' refers to the breaking down of barriers between open and distance learning and conventional institutions, and the creation of more and more institutions working across a range of modes. Such convergence has been driven by a number of factors, including the new technologies for teaching and learning, the impact of lifelong learning policies, the entry of larger than ever numbers of adult part-time students into tertiary education, and the demands of both employers and individuals for professional and work-related education throughout their working lives.The fourteen chapters engage critically with a range of aspects of convergence, including:\* how well is open and distance learning carried out by conventional institutions for which it may continue for a lengthy period to be seen as of secondary importance \* to what extent will open and distance learning be more effectively carried out by conventional institutions able to offer a variety of modes to a wide range of learners \* how well will the variety of learners be served by systems that are converging \* what are the managerial issues at institutional level where converging systems are being developed.
