9780415218139 - derrida & education (19 risultati)
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Editore: Routledge, 2001
Serie: Routledge International Studies in the Philosophy of Education, Libro 17 di 77. Libro 17 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Editore: Routledge 2001-01-25, 2001
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Editore: Routledge, 2001
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Editore: Taylor & Francis, 2001
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Editore: Taylor & Francis Group, 2001
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Editore: Routledge, 2001
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Editore: Taylor & Francis Group, 2001
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2001
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Editore: Routledge, 2001
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Condizione: New. This important book demonstrates how Derrida's work provides a highly relevant perspective on the aims, content and nature of education in contemporary, multicultural societies. Editor(s): Biesta, Professor Gert; Egea-Kuehne, Denise. Series: Routledge International Studies in the Philosophy of Education. Num Pag…es: 264 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 549. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Editore: Falmer Pr, 2001
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2001
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Editore: Routledge Jan 2001, 2001
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bringing together the work of international experts in the field, and two interviews with Derrida himself, this book providesa key to thereflections that Derrida's work has prompted on all aspects of educational studies. The contributors…address fundamental educational issues from a Derridian perspective to demonstrate the relevance of his work in contemporary, multicultural societies. 264 pp. Englisch.
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Editore: Taylor and Francis, 2001
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Bringing together the work of international experts in the field, and two interviews with Derrida himself, this book providesa key to thereflections that Derrida's work has prompted on all aspects of educational studies. The contributors addre…ss fundamental educational issues from a Derridian perspective to demonstrate the relevance of his work in contemporary, multicultural societies.
