9780415303163 - girls and exclusion: rethinking the agenda di osler, audrey; vincent, kerry (25 risultati)
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Condizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780415303163.
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Condizione: Bueno. : Este libro ofrece nuevas perspectivas sobre el tema de la exclusión entre las niñas, basándose en sus propios relatos de la vida escolar y sus percepciones de exclusión. Demuestra cómo las necesidades sociales y educativas de las niñas y las jóvenes han disminuido en la agenda política en el Reino Unido e in…ternacionalmente. Los autores abogan por una redefinición de la exclusión escolar que cubra los tipos de exclusión que comúnmente experimentan las niñas, como el absentismo escolar, la autoexclusión o el abandono escolar como resultado del embarazo. EAN: 9780415303163 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Girls and Exclusion: Rethinking the Agenda Autor: Audrey Osler| Kerry Vincent Editorial: Routledge Idioma: en Páginas: 224 Formato: tapa blanda.
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Condizione: New. The widespread view that girls are 'not a problem' is a myth. By drawing on girls' own accounts of school life and their perceptions of exclusion, this books offers startling new perspectives on the issue of disaffection amongst girls. Num Pages: 224 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: JNK. Catego…ry: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 12. Weight in Grams: 286. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .
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Condizione: New. The widespread view that girls are 'not a problem' is a myth. By drawing on girls' own accounts of school life and their perceptions of exclusion, this books offers startling new perspectives on the issue of disaffection amongst girls. Num Pages: 224 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: JNK. Catego…ry: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 12. Weight in Grams: 286. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Professor Audrey Osler is Director of Research in the School of Education and Director of the Centre for Citizenship Studies at the University of Leicester.Kerry Vincent is Research Fellow at… the Centre for Citizenship Studies in Education, Unive.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The widespread view that girls are succeeding in education and are therefore 'not a problem' is a myth. By drawing directly on girls' own accounts and experiences of school life and those of professionals working with disaffected youth,… this book offers startling new perspectives on the issue of exclusion and underachievement amongst girls.This book demonstrates how the social and educational needs of girls and young women have slipped down the policy agenda in the UK and internationally. Osler and Vincent argue for a re-definition of school exclusion which covers the types of exclusion commonly experienced by girls, such as truancy, self-exclusion or school dropout as a result of pregnancy.Drawing on girls' own ideas, the authors make recommendations as to how schools might develop as more inclusive communities where the needs of both boys and girls are addressed equally.The book is essential reading for postgraduate students, teachers, policy-makers and LEA staff dedicated to genuine social and educational inclusion.
