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9780415303170 - Developing Inclusive Teacher Education (11 risultati)
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- EUR 20 a EUR 45 (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
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Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Developing Inclusion Teacher Education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 245,49
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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-
EUR 206,27
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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-
Developing Inclusion Teacher Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 266,91
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Developing Inclusive teacher Education
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 267,27
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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-
Developing Inclusion Teacher Education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 314,99
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Inclusive teacher Education
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 305,46
Spedizione EUR 28,96
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Developing Inclusion Teacher Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 341,77
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Developing Inclusive Teacher Education
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 407,16
Spedizione EUR 11,58
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Developing Inclusive Teacher Education
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 278,13
Spedizione EUR 4,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Developing Inclusive Teacher Education
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 288,20
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 384,69
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inclusion concerns the overcoming of barriers to learning and participation for all, regardless of ability or disability, and is now a central tenet of basic education policy globally. Increasingly, teachers need to be able to implement inclusion into their daily practice.This book stems from its contributors' shared attitude towards education based on the values of equity, entitlement, community, participation and diversity, and examines the ways in which teachers are prepared for inclusion in teacher education institutions as much as schools.Using examples of practice from schools and teaching institutions across the UK, Norway, New Zealand and the USA, the contributors use a valuable comparative approach to explore crucial questions, such as:\* How are ideas and practices of inclusive schools reflected in the curriculum of teacher education \* What tools do teachers need to implement inclusion \* What are the policy and cultural contexts for the development of inclusion \* How are the barriers to learning and participation overcome in teacher education itself This book provides an insightful analysis of whether inclusion is an achievable aim for the 21st century. Its international array of experienced contributors have put together a text that offers a distinct pedagogical focus, which makes it a key reference tool for academics, students and researchers everywhere.
