ISBN: 9780415327770 - the routledgefalmer reader in science education (11 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2003
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2003
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Da: Books Puddle, Woodside, NY, U.S.A.Books Puddle
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EUR 212,42
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Condizione: New. pp. 296.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2003
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2003
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- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. Presents a perspective on topical issues in science education. This title features topics such as: globalisation assessment, pupil's views on science education, environmental education, teaching approaches, teacher development, multimedia, and ICT constructivism. It is suitable for the students of science education. Editor(s): Gilbert, John. Series: RoutledgeFalmer Readers in Education. Num Pages: 296 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; PD; YQS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 567. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . .…
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2003
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 225,61
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2003
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Gebunden. Condizione: New. John GilbertThis Reader brings together a wide range of material to present an international perspective on topical issues in science education today. In order to identify what themes should be addressed in the book, thirty-eight science educators fr.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2003
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. Presents a perspective on topical issues in science education. This title features topics such as: globalisation assessment, pupil's views on science education, environmental education, teaching approaches, teacher development, multimedia, and ICT constructivism. It is suitable for the students of science education. Editor(s): Gilbert, John. Series: RoutledgeFalmer Readers in Education. Num Pages: 296 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; PD; YQS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 567. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Lingua: Inglese
Editore: Falmer Pr, 2004
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 272 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd (Sales) Dez 2003, 2003
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - This Reader brings together a wide range of material to present an international perspective on topical issues in science education today. In order to identify what themes should be addressed in the book, thirty-eight science educators from around the world responded to the question: 'What issues are currently important in science education in your country ' The outcome is this lively and authoritative Reader, which features topics as varied as: - globalisation - assessment - pupil's views on science education - environmental education - teaching approaches - teacher development - multimedia and ICT - constructivism. With a specially written introduction from the editor, providing a much-needed context to the current education climate, students of science education will find this Reader an important route map to further reading and understanding.…
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2003
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2003
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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