9780415336765 - literacy crises and reading policies: children still can't read! di soler, janet; openshaw, roger (18 risultati)
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Condizione: New. Addresses the issue of literacy crises and questions their sociological and educational impact. This work links the literacy crises in England and English speaking countries to the issues of educational standards, concepts of teacher professionalism, debates over curriculum content and the whole purpose of schoo…ling. Num Pages: 232 pages, 3 black & white tables, 2 black & white line drawings. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 154 x 23. Weight in Grams: 540. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Condizione: New. Addresses the issue of literacy crises and questions their sociological and educational impact. This work links the literacy crises in England and English speaking countries to the issues of educational standards, concepts of teacher professionalism, debates over curriculum content and the whole purpose of schoo…ling. Num Pages: 232 pages, 3 black & white tables, 2 black & white line drawings. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 154 x 23. Weight in Grams: 540. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Soler, J: Literacy Crises and Reading Policies
Janet Soler (The Open University, UK)|Roger Openshaw (The Open University, UK)
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Janet SolerThis widely researched comparative study addresses the critical issue of literacy crises around the world and questions their wider sociological and educational impact. The recurring literacy cri…ses in England and English speaking coun.
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This widely researched comparative study addresses the critical issue of literacy crises around the world and questions their wider sociological and educational impact. The recurring literacy crises in England and English speaking countries su…ch as the US and New Zealand are linked to wider issues of educational standards, concepts of teacher professionalism, debates over curriculum content and the whole purpose of schooling, in order for us to obtain a deeper understanding of specific national contexts and the political pressures involved.The authors' comparative approach enables them to uniquely demonstrate how literacy crises in one country can actually stimulate and shape literacy crises in another, as well as illustrating that these crises frequently share common features across time and geographical boundaries.Rather than championing any 'one best' method of teaching reading, central questions are addressed and discussed, which will make this ground-breaking book essential reading for policy makers, teachers and students in literacy and education studies.
