Isbn: 9780415374309 - overcoming barriers to student understanding: threshold concepts and troublesome knowledge (17 risultati)
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Condizione: New. Examines the difficulties of student learning and offers advice on how to overcome them through course design, assessment practice and teaching methods. This work also provides case material from a range of institutions and disciplines, including the social sciences, the humanities, the sciences and economics. Num Pages: 240 pages, 4 black & white illustrations, 4 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 498. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . …
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Condizione: New. Examines the difficulties of student learning and offers advice on how to overcome them through course design, assessment practice and teaching methods. This work also provides case material from a range of institutions and disciplines, including the social sciences, the humanities, the sciences and economics. Num Pages: 240 pages, 4 black & white illustrations, 4 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 498. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
Meyer, J: Overcoming Barriers to Student Understanding
Jan Meyer (University of Durham, UK)|Ray Land (University of Strathclyde, Glasgow, Scotland)
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jan Meyer is Professor of Education and foundation Director of the Centre for Learning, Teaching, and Research in Higher Education, University of Durham. Ray Land is Professor of Higher Education Development and Director, Centre for Higher Educati.…
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