9780415412148 - the educational potential of e-portfolios: supporting personal development and reflective learning di stefani, lorraine (27 risultati)
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Paperback. Condizione: Fair. E-portfolios are a valuable learning and assessment tool. They can serve as an administrative tool to manage and organise work, to present course assignments and act as the medium for learners to record their learning goals, outcomes and achievements. They encourage personal reflection and involve th…e exchange of ideas and feedback. Using technology in this way supports students' abilities in using and exploiting technology for professional and personal purposes, enabling any time, any place learning and peer learning and facilitating the provision of tutor feedback. e-Portfolios is a comprehensive, practical guide for lecturers and staff developers who need to know more about the development of purposeful e-portfolios for supporting students in reflecting on their learning. 14 pages, Paperback First published April 24, 2007 In great condition apart from aside from some a small but deep scratch on the top of the back cover. Still very much readable. 186 pages.
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The Educational Potential of e-Portfolios (Connecting with E-learning) [Paperback] Stefani, Lorraine; Mason, Robin and Pegler, Chris
Stefani, Lorraine; Mason, Robin [Contributor]; Pegler, Chris [Contributor];
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Condizione: New. E-portfolios are a valuable learning and assessment tool. They can serve as an administrative tool to manage and organise work. This work acts as a practical guide for lecturers and staff developers who need to know more about the development of purposeful e-portfolios for supporting students in reflecting on th…eir learning. Series: Connecting with E-learning. Num Pages: 200 pages, 6 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 215 x 139 x 12. Weight in Grams: 272. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . .
The Educational Potential of e-Portfolios: Supporting Personal Development and Reflective Learning
Stefani, Lorraine (Author)/ Mason, Robin (Author)/ Pegler, Chris (Author)
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