9780415465199 - organising learning in the primary school classroom di dean, joan (21 risultati)
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Condizione: New. Helps on problems of classroom organisation such as: how to group children, how to set out a classroom physically, and how to make the most efficient use of time and resources. This book intends to get teachers and student-teachers to analyse their own classrooms and to produce solutions that work for them. Num…Pages: 296 pages, 6 black & white line drawings. BIC Classification: JNLB; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 156 x 15. Weight in Grams: 456. . 2008. 4th Edition. paperback. . . . .
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joan Dean has been involved with many aspects of education, having taught in primary and secondary schools and a college of education. She has held two primary school headships and was for el…even years Senior Primary Advisor for Berkshir.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Since the publication of the first edition, Organising Learning in the Primary School Classroom has been recognised as an indispensable guide for primary school teachers in their quest for more effective practice in the classroom. It gi…ves help on everyday problems of classroom organisation: how to group children, how to set out a classroom physically, how to make the most efficient use of time and resources.Now in its 4th edition, the book retains these strengths but has been brought right up to date with the many changes that are taking place nationally and globally. The book begins with a survey of these recent changes and goes on to consider their implications for teachers if today's schools are to prepare children for what is, to some extent, an unknown future. In addition to chapters on classroom organisation, the book includes chapters on: child developmentcreativityPSHE and citizenshipteaching language and literacy, ICT, mathematics and sciencethe foundation subjectsworking with parentsworking effectively with Teaching Assistantsevaluating and assessing learningteaching children with special educational needs or exceptional ability.Throughout, the aim is to get teachers and student teachers to analyse their own classrooms and to produce solutions that will work for them. This book will be invaluable not only to newly qualified teachers, but also to experienced practitioners wishing to review their work.
