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9780415493406 - Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School (21 risultati)
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 5,72
Spedizione EUR 5,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 1,27
Spedizione EUR 12,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Improving Teachers' Learning and Professional Development: Perspectives from Researching New Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, Florence, Kentucky, U.S.A., 2010
ISBN 10: 0415493404 ISBN 13: 9780415493406
Da: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 11,02
Spedizione EUR 14,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: No Dust Jacket. First Edition. Clean, bright and tight. Used.
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,47
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,92
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Improving Learning in a Professional Context
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 240.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,93
Spedizione EUR 16,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,72
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Improving Learning in a Professional Context : A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,92
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,93
Spedizione EUR 17,94
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Improving Learning in a Professional Context
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 71,89
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 240.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,58
Spedizione EUR 13,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 80,12
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching. Editor(s): McNally, Jim; Blake, Allan. Series: Improving Learning. Num Pages: 240 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 214 x 140 x 14. Weight in Grams: 302. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .
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Improving Teachers' Learning and Professional Development: Perspectives from Researching New Teachers
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 89,33
Spedizione EUR 11,58
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 240 pages. 8.35x5.51x0.59 inches. In Stock.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 99,29
Spedizione EUR 9,02
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching. Editor(s): McNally, Jim; Blake, Allan. Series: Improving Learning. Num Pages: 240 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 214 x 140 x 14. Weight in Grams: 302. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,65
Spedizione EUR 18,24
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Improving Learning in a Professional Context
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 62,56
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 240 This item is printed on demand.
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Improving Learning in a Professional Context
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,86
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Improving Learning in a Professional Context
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,88
Spedizione EUR 4,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 53,56
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jim McNally is Professor of Teacher Education at the University of Strathclyde, Glasgow.Allan Blake is Research Fellow in Education at the University of Strathclyde, Glasgow. Improving Learning in a Professional Context pro.
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EUR 90,43
Spedizione EUR 61,54
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Improving Learning in a Professional Context provides vital new evidence on exactly how teachers learn to be teachers; evidence that is likely to affect and influence the profession for many years to come. Demonstrating that learning in schools is more than simple 'cognitive' knowledge of the curriculum and teaching skills, this book suggests that we need to pay more attention to the emotional, relational, ethical, material, structural and temporal dimensions of the teaching experience. Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, on a scale rarely seen before, the book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching.This book offers a fundamental critique of policy but also the prospect of constructive change for the better as the authors present accounts of what the 'real' experience of beginning teaching may be like, as well as lines for future research. Key questions are answered, such as:Do we really understand what beginners go through in the workplace What is the experience of new teachers as they join one of the largest workforces in the developed world What do teachers learn in the school, one of our universal institutions Becoming a teacher is a transformative search by individuals for their teaching identities and, with this book, teachers and teacher educators can at last begin to understand this complex developmental process.IMPROVING LEARNING SERIESThe Improving Learning series supports evidence-informed professional practice and policy-making in education. Each book showcases findings from the Teaching and Learning Research Programme (TLRP) - one of the world's largest coordinated educational research initiatives. For those with a commitment to the improvement of outcomes for learners, these books are essential reading.
