Isbn: 9780415561235 - interdisciplinary perspectives on learning to read: culture, cognition and pedagogy (17 risultati)
Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Hall, Kathy (EDT); Goswami, Usha (EDT); Harrison, Colin (EDT); Ellis, Sue (EDT); Soler, Janet (EDT)
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Kathy Hall, Usha Goswami, Colin Harrison, Sue Ellis, Janet Soler
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Hall, Kathy (EDT); Goswami, Usha (EDT); Harrison, Colin (EDT); Ellis, Sue (EDT); Soler, Janet (EDT)
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Hall, Kathy (EDT); Goswami, Usha (EDT); Harrison, Colin (EDT); Ellis, Sue (EDT); Soler, Janet (EDT)
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Condizione: New. Brings together different disciplinary perspectives and studies on learning to read with a view to extending and enriching debate, practice, research and policy on the development of reading. Editor(s): Hall, Kathy; Goswami, Usha Claire; Harrison, Colin; Ellis, Sue; Soler, Janet. Series: Routledge Psychology in Education. Num Pages: 272 pages, 13 black & white illustrations, 15 black & white tables. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 544. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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