9780415581431 - learning futures: education, technology and social change di facer, keri (40 risultati)
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Paperback. Condizione: Very Good. Learning Futures: Education, Technology and Social Change This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained… and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2011
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Paperback. Condizione: Very Good. In the twenty-first century, educators around the world are being told that they need to transform education systems to adapt young people for the challenges of a global digital knowledge economy. Too rarely, however, do we ask whether this future vision is robust, achievable or even desirable,…whether alternative futures might be in development, and what other possible futures might demand of education.Drawing on ten years of research into educational innovation and socio-technical change, working with educators, researchers, digital industries, students and policy-makers, this book questions taken-for-granted assumptions about the future of education. Arguing that we have been working with too narrow a vision of the future, Keri Facer makes a case for recognizing the challenges that the next two decades may bring, including: the emergence of new relationships between humans and technologythe opportunities and challenges of aging populationsthe development of new forms of knowledge and democracythe challenges of climate warming and environmental disruptionthe potential for radical economic and social inequalities.This book describes the potential for these developments to impact critical aspects of education including adult-child relationships, social justice, curriculum design, community relationships and learning ecologies. Packed with examples from around the world and utilising vital research undertaken by the author while Research Director at the UKs Futurelab, the book helps to bring into focus the risks and opportunities for schools, students and societies over the coming two decades. It makes a powerful case for rethinking the relationship between education and social and technological change, and presents a set of key strategies for creating schools better able to meet the emerging needs of their students and communities. An important contribution to the debates surrounding educational futures, this book is compelling reading for all of those, including educators, researchers, policy-makers and students, who are asking the question 'how can education help us to build desirable futures for everyone in the context of social and technological change?'. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Condizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780415581431.
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.17x6.34x0.43 inches. In Stock.
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Condizione: New. 2011. 1st Edition. Paperback. Drawing on ten years of research into educational innovation, this book challenges the often adopted notion of a single, linear educational future. Considering alternative strategies for conceptualising the future of education, Facer takes into account the challenges that future dec…ades may face. Num Pages: 192 pages. BIC Classification: JNAM; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 238 x 165 x 11. Weight in Grams: 308. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Learning Futures | Education, Technology and Social Change | Keri Facer | Taschenbuch | Englisch | 2011 | Routledge | EAN 9780415581431 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
