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9780415858014 - Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?: Why Expertise Matters (22 risultati)
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Valutazione venditore
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: Coas Books, Las Cruces, NM, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Cover is worn. Binding is split. Item has highlighting. Paperback.
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Paperback. Condizione: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. 1. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies? : Why Expertise Matters
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,72
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies? : Why Expertise Matters
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,33
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 237.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies? : Why Expertise Matters
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,12
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies? : Why Expertise Matters
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,15
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?: Why Expertise Matters
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,16
Spedizione EUR 16,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 71,66
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 237.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,61
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?: Why Expertise Matters
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 80,23
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Goodman, Kenneth S.; Calfee, Robert C.; Goodman, Yetta M. Num Pages: 237 pages, 4 black & white tables. BIC Classification: JNFD; JNLB; JNU. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 152 x 228 x 13. Weight in Grams: 358. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?: Why Expertise Matters
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 90,61
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 237 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?: Why Expertise Matters
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 101,22
Spedizione EUR 9,07
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Goodman, Kenneth S.; Calfee, Robert C.; Goodman, Yetta M. Num Pages: 237 pages, 4 black & white tables. BIC Classification: JNFD; JNLB; JNU. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 152 x 228 x 13. Weight in Grams: 358. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 62,94
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 237 This item is printed on demand.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?: Why Expertise Matters
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,85
Spedizione EUR 18,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,93
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,54
Spedizione EUR 4,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 53,56
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kenneth S. Goodman is Professor Emeritus, Language, Reading and Culture, University of Arizona, USA. Robert C. Calfee is Professor Emeritus, Stanford University School of Education, USA.Yetta M. Goo.
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EUR 90,93
Spedizione EUR 61,76
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Accountability, in the form of standardized test scores, is built into many government literacy policies, with severe consequences for schools and districts that fail to meet ever-increasing performance levels. The key question this book addresses is whose knowledge is considered in framing government literacy policies The intent is to raise awareness of the degree to which expertise is being ignored on a worldwide level and pseudo-science is becoming the basis for literacy policies and laws. The authors, all leading researchers from the U.S., U.K., Scotland, France, and Germany, have a wide range of views but share in common a deep concern about the lack of respect for knowledge among policy makers. Each author comes to the common subject of this volume from the vantage point of his or her major interests, ranging from an exposition of what should be the best knowledge utilized in an aspect of literacy education policy, to how political decisions are impacting literacy policy, to laying out the history of events in their own country. Collectively they offer a critical analysis of the condition of literacy education past and present and suggest alternative courses of action for the future.
