ISBN: 9780415877336 - rethinking the way we teach science: the interplay of content, pedagogy, and the nature of science (18 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 5 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Taylor & Francis Group, 2017
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Editore: Taylor & Francis Group, 2017
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 5 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 5 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Editore: Routledge, 2017
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Rosenblatt, L: Rethinking the Way We Teach Science
Louis Rosenblatt (Consultant, Teaching Institute for Essential Science, USA)
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Editore: Taylor & Francis, 2017
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lou Rosenblatt is a teacher with over 30 years of experience, chiefly at The Park School, but also at The Baltimore Freedom Academy, Johns Hopkins University, The University of Leeds, and Gallaudet College. He is a consultant with TIES, .…
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Editore: Taylor & Francis Group, 2017
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Informal and readable, this book draws on current research and theory in science education, literacy, and educational psychology, as well as the history and philosophy of science, to make its case for transforming the way science is taught.…
