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9780415899208 - Educating for Peace in a Time of Permanent War: Are Schools Part of the Solution or the Problem? (17 risultati)
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Educating for Peace in a Time of Permanent War : Are Schools Part of the Solution or the Problem?
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
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Educating for Peace in a Time of Permanent War: Are Schools Part of the Solution or the Problem?: 79 (Routledge Research in Education)
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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EUR 203,46
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Educating for Peace in a Time of Permanent War : Are Schools Part of the Solution or the Problem
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 206,43
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Educating for Peace in a Time of Permanent War : Are Schools Part of the Solution or the Problem
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Educating for Peace in a Time of Permanent War
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Educating for Peace in a Time of Permanent War
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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EUR 266,85
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Educating for Peace in a Time of Permanent War : Are Schools Part of the Solution or the Problem
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Educating for Peace in a Time of Permanent War: Are Schools Part of the Solution or the Problem (Routledge Research in Education)
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
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EUR 298,94
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Educating for Peace in a Time of Permanent War : Are Schools Part of the Solution or the Problem
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Educating for Peace in a Time of Permanent War: Are Schools Part of the Solution or the Problem?
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Educating for Peace in a Time of Permanent War
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Educating for Peace in a Time of Permanent War
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Educating for Peace in a Time of Permanent War
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Educating for Peace in a Time of Permanent War: Are Schools Part of the Solution or the Problem?
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Educating for Peace in a Time of Permanent War | Are Schools Part of the Solution or the Problem?
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationEUR 269,60
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Educating for Peace in a Time of Permanent War | Are Schools Part of the Solution or the Problem? | Paul R. Carr (u. a.) | Buch | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415899208 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Educating for Peace in a Time of Permanent War : Are Schools Part of the Solution or the Problem?
Libro 70 di 294: Routledge Research in EducationEUR 322,24
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What is the meaning of peace, why should we study it, and how should we achieve it Although there are an increasing number of manuscripts, curricula and initiatives that grapple with some strand of peace education, there is, nonetheless, a dearth of critical, cross-disciplinary, international projects/books that examine peace education in conjunction with war and conflict. Within this volume, the authors contend that war/military conflict/violence are not a nebulous, far-away, mysterious venture; rather, they argue that we are all, collectively, involved in perpetrating and perpetuating militarization/conflict/violence inside and outside of our own social circles. Therefore, education about and against war can be as liberating as it is necessary. If war equates killing, can our schools avoid engaging in the examination of what war is all about If education is not about peace, then is it about war Can a society have education that willfully avoids considering peace as its central objective Can a democracy exist if pivotal notions of war and peace are not understood, practiced, advocated and ensconced in public debate These questions, according to Carr and Porfilio and the contributors they have assembled, merit a critical and extensive reflection. This book seeks to provide a range of epistemological, policy, pedagogical, curriculum and institutional analyses aimed at facilitating meaningful engagement toward a more robust and critical examination of the role that schools play (and can play) in framing war, militarization and armed conflict and, significantly, the connection to peace.
