ISBN: 9780415899604 - virtual literacies: interactive spaces for children and young people (19 risultati)
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Editore: Routledge, 2013
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Editore: Routledge 2012-10-19, 2012
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2012
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
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Editore: Routledge, 2012
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Editore: Routledge, 2012
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Virtual Literacies: Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (Editor)/ Gillen, Julia (Editor)/ Marsh, Jackie (Editor)/ Davies, Julia (Editor)
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Editore: Routledge, 2012
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
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Editore: Routledge, 2012
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
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Editore: Routledge, 2012
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The growth of interest in virtual worlds and other online spaces for children and young people raises important issues for literacy educators and researchers. This book is a timely and much-needed collection of current research in the area. It provides a.…
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides an evaluation and appreciation of the learning, teaching and instruction that can occur in digital environments. Mass media accounts of digital culture are invariably predicated on a technologically determinist vision, on the one hand promoting a utopian view of the future while on the other fueling moral panic by emphasizing views of alienation and danger in life online. In this book, children, young people and those who work with them are revealed as active agents with possibilities to navigate new paths.…
