9780415933476 - childhood and postcolonization: power, education, and contemporary practice di cannella, gaile s.; viruru, radhika (23 risultati)
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Taylor & Francis Group, 2004
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2004
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Condizione: New. To care and educate our young children we must understand and listen to them. Childhood and (Post) Colonization opens the door to the effects of intellectual, education, and economic colonization of young children throughout the world. Series: Changing Images of Early Childhood. Num Pages: 192 pages. BIC Classif…ication: JN. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 11. Weight in Grams: 274. . 2004. 0th Edition. Paperback. . . . .
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Falmer Pr, 2004
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 192 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Condizione: New. To care and educate our young children we must understand and listen to them. Childhood and (Post) Colonization opens the door to the effects of intellectual, education, and economic colonization of young children throughout the world. Series: Changing Images of Early Childhood. Num Pages: 192 pages. BIC Classif…ication: JN. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 11. Weight in Grams: 274. . 2004. 0th Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Cannella, G: Childhood and Postcolonization
Gaile S. Cannella (Tulane University, USA)|Radhika Viruru (Texas A&M University, USA)
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Editore: Taylor & Francis, 2004
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Condizione: New. Gaile S. Cannella is Professor of Educational Psychology at Texas A&M University.Radhika Viruru is Clinical Assistant Professor in the department of Teaching, Learning, and Culture at Texas A&M University.
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Editore: Taylor & Francis Ltd Apr 2004, 2004
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This book opens the door to the effects of intellectual, educational, and economic colonization of young children throughout the world. Using a postcolonial lens on current educational practices, the authors hope to lift those practices out of reproducing traditional power structures and p…ush our thinking beyond the adult/child dichotomy into new possibilities for the lives that are created with children.
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Editore: Routledge, 2004
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Editore: Taylor & Francis Group, 2004
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