Isbn: 9780415991445 - doing action research in english language teaching: a guide for practitioners (19 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Routledge 2009-11-10, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. A guide to going through an action research process. It addresses: action research and how it differs from other forms of research; the steps involved in developing an action research project; ways of developing a research focus; methods of data collection; approaches to data analysis; and, making sense of action research for classroom action. Series: ESL & Applied Linguistics Professional Series. Num Pages: 208 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 408. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Condizione: New. A guide to going through an action research process. It addresses: action research and how it differs from other forms of research; the steps involved in developing an action research project; ways of developing a research focus; methods of data collection; approaches to data analysis; and, making sense of action research for classroom action. Series: ESL & Applied Linguistics Professional Series. Num Pages: 208 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 408. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Editore: Routledge, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Editore: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Editore: Taylor & Francis, 2009
Serie: Libro 11 di 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Anne Burns is Professor in the Department of Linguistics, Macquarie University, Australia, and former Dean of the Division of Linguistics and Psychology. This hands-on, practical guide for ESL/EFL teachers and tea. …
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Editore: Taylor and Francis, 2009
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Editore: Routledge, 2009
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This hands-on, practical guide for ESL/EFL teachers and teacher educators outlines, for those who are new to doing action research, what it is and how it works. Straightforward and reader friendly, it introduces the concepts and offers a step-by-step guide to going through an action research process, including illustrations drawn widely from international contexts. Specifically, the text addresses:action research and how it differs from other forms of researchthe steps involved in developing an action research projectways of developing a research focusmethods of data collectionapproaches to data analysismaking sense of action research for further classroom action.Each chapter includes a variety of pedagogical activities:Pre-Reading questions ask readers to consider what they already know about the topicReflection Points invite readers to think about/discuss what they have readaction points ask readers to carry out action-research tasks based on what they have readClassroom Voices illustrate aspects of action research from teachers internationallySummary Points provide a synopsis of the main points in the chapterBringing the 'how-to' and the 'what' together, Doing Action Research in English Language Teaching is the perfect text for BATESOL and MATESOL courses in which action research is the focus or a required component.…
