Isbn: 9780415994835 - the think-aloud controversy in second language research (18 risultati)
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Editore: Routledge 2010-05-05, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Editore: Taylor & Francis Group, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Condizione: New. Aims to answer the questions about the validity and uses of think-alouds, verbal reports completed by research participants while they perform a task. This book offers an overview of how think-alouds have been used in language research, and presents a meta-analysis of findings from studies involving verbal tasks and think-alouds. Series: Second Language Acquisition Research Series. Num Pages: 184 pages, 18 black & white tables. BIC Classification: CFDC; JMC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 239 x 161 x 15. Weight in Grams: 382. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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Editore: Taylor & Francis Group, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Editore: TAYLOR & FRANCIS, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Bowles, M: The Think-Aloud Controversy in Second Language Re
Melissa A. Bowles (University of Illinois at Urbana-Champaign, USA)
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Editore: Taylor & Francis, 2010
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Melissa A. Bowles is Assistant Professor of Spanish, Linguistics, and SLATE (Second Language Acquisition and Teacher Education) at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Her main research interests are instructed second/heritage.…
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Editore: Taylor & Francis Group, 2010
Serie: Libro 11 di 61 - Second Language Acquisition Research
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