Importo totale (1 articolo articoli):
Destinazione ordine:
9780521567640 - Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy di Coady, James (30 risultati)
Vai alla pagina principale dei risultati di ricerca
Filtri di ricerca
Tipo di articolo
- Tutti i tipi di prodotto
- Libri (30)
- Riviste e Giornali (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fumetti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Spartiti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Arte, Stampe e Poster (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fotografie (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Mappe (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Manoscritti e Collezionismo cartaceo (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Condizioni Maggiori informazioni
- Nuovo (19)
- Come nuovo, Ottimo o Quasi ottimo (2)
- Molto buono o Buono (8)
- Discreto o Mediocre (1)
- Come descritto (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Legatura
- Tutte
- Rilegato (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Brossura (30)
Ulteriori caratteristiche
- Prima ed. (2)
- Copia autograf. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Sovracoperta (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Con foto (6)
- Non Print on Demand (22)
Lingua (1)
Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good. Good paperback, bumped/creased with shelfwear; may have previous owner's name inside. Standard-sized.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
EUR 6,46
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
EUR 6,46
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
EUR 9,64
Spedizione EUR 15,73
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780521567640.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, New York, NY, 1996
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Hourglass Books, Vancouver, BC, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,55
Spedizione gratuita
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Very Good+. American First. Minor wear; otherwise a solid, clean copy with no marking or underlining; collectible condition; illustrated with charts and graphs. Book.
-
Second Language Vocabulary Acquisition : A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,08
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,89
Spedizione EUR 3,43
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
-
Second Language Vocabulary Acquisition : A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,90
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Second Language Vocabulary Acquisition (Cambridge Applied Linguistics) : PB
Da: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Giappone
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,98
Spedizione EUR 31,80
Spedito da Giappone a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: New. Brand New.
-
SECOND LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION. A RATIONALE FOR PEDAGOGY
Lingua: Inglese
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, CAMBRIDGE, 1997
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, Spagna
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 33,40
Spedizione EUR 35,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: New. 1ª edición. COADY, J. / T. HUCKIN, EDS.: SECOND LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION. A RATIONALE FOR PEDAGOGY. CAMBRIDGE, 1997, xii 299 p. graficos, 490 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (LA-3-2) 490 gr. Libro.
-
Second Language Vocabulary Acquisition : A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,07
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,89
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2010-02-22, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,39
Spedizione EUR 17,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
-
Second Language Vocabulary Acquisition : A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,75
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 71,61
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition. Editor(s): Coady, James; Huckin, Thomas N. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 312 pages, 15 line figures 37 tables. BIC Classification: CFDC; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 226 x 152 x 19. Weight in Grams: 506. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
-
Second Language Vocabulary Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 312.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 88,99
Spedizione EUR 9,02
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition. Editor(s): Coady, James; Huckin, Thomas N. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 312 pages, 15 line figures 37 tables. BIC Classification: CFDC; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 226 x 152 x 19. Weight in Grams: 506. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Second Language Vocabulary Acquisition : A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
EUR 97,02
Spedizione EUR 62,55
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition.
-
SECOND LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION. A RATIONALE FOR PEDAGOGY
Lingua: Inglese
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: OM Books, Dos Hermanas, SE, Spagna
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 120,00
Spedizione EUR 78,49
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Usado- bueno.
-
Second Language Vocabulary Acquisition (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 1996
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Among ordinary language learners, the acquisition of vocabulary has long been felt to be a crucial component of learning a foreign language. Second Language Vocabularly Acquisition has the goal of comparing the effectiveness of the direct learning of vocabulary (through memorization) and the indirect learning of vocabulary (through context); it encourages an appropriate balance between direct and indirect teaching of vocabulary in second language classrooms. The authors of these original articles present theoretical background, empirical research, and case studies focusing on a variety of modes of vocabulary acquisition. There is also an exploration of relevant pedagogical issues, including a description of practical strategies and techniques for teaching vocabulary. A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 64,30
Spedizione EUR 18,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
-
Second Language Vocabulary Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 87,95
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 312 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,05
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 311 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
-
Second Language Vocabulary Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 89,31
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 312 15 Diagrams.
-
Second Language Vocabulary Acquisition (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 1996
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,49
Spedizione EUR 31,80
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Among ordinary language learners, the acquisition of vocabulary has long been felt to be a crucial component of learning a foreign language. Second Language Vocabularly Acquisition has the goal of comparing the effectiveness of the direct learning of vocabulary (through memorization) and the indirect learning of vocabulary (through context); it encourages an appropriate balance between direct and indirect teaching of vocabulary in second language classrooms. The authors of these original articles present theoretical background, empirical research, and case studies focusing on a variety of modes of vocabulary acquisition. There is also an exploration of relevant pedagogical issues, including a description of practical strategies and techniques for teaching vocabulary. A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
-
Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2003
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 69,06
Spedizione EUR 42,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Among ordinary language learners, the acquisition of vocabulary has long been felt to be a crucial component of learning a foreign language. Second Language Vocabularly Acquisition has the goal of comparing the effectiveness of the direct learning of vocabulary (through memorization) and the indirect learning of vocabulary (through context); it encourages an appropriate balance between direct and indirect teaching of vocabulary in second language classrooms. The authors of these original articles present theoretical background, empirical research, and case studies focusing on a variety of modes of vocabulary acquisition. There is also an exploration of relevant pedagogical issues, including a description of practical strategies and techniques for teaching vocabulary. Among ordinary language learners, the acquisition of vocabulary has long been felt to be a crucial component of learning a foreign language. Second Language Vocabularly Acquisition has the goal of comparing the effectiveness of the direct learning of vocabulary (through memorization) and the indirect learning of vocabulary (through context); it encourages an appropriate balance between direct and indirect teaching of vocabulary in second language classrooms. The authors of these original articles present theoretical background, empirical research, and case studies focusing on a variety of modes of vocabulary acquisition. There is also an exploration of relevant pedagogical issues, including a description of practical strategies and techniques for teaching vocabulary. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
-
EUR 63,98
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition.InhaltsverzeichnisI SETTING THE STAGE 1 Historical Trends in Second Language Vocabulary Instruction by Dr. Cheryl Boyd Zimmerman 2 The Lexical P.
