9780521616867 - from corpus to classroom: language use and language teaching di o'keeffe, anne (26 risultati)
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Paperback. Condizione: New. The book summarises and makes accessible recent work in corpus research, focusing particularly on spoken data. It is based on analysis of corpora such as CANCODE and Cambridge International Corpus and is written with particular reference to the development of corpus-informed pedagogy. It examines the…relevance of corpora to materials writers, course designers and language teachers and considers the needs of the learner in relation to authentic data. It shows how the answers to key questions such as 'Is there a basic, everyday vocabulary for English?', 'How should idioms be taught?' and 'What are the most common spoken language chunks?' are best explored by means of a clearer understanding of the workings of language in context.
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Paperback. Condizione: New. The book summarises and makes accessible recent work in corpus research, focusing particularly on spoken data. It is based on analysis of corpora such as CANCODE and Cambridge International Corpus and is written with particular reference to the development of corpus-informed pedagogy. It examines the…relevance of corpora to materials writers, course designers and language teachers and considers the needs of the learner in relation to authentic data. It shows how the answers to key questions such as 'Is there a basic, everyday vocabulary for English?', 'How should idioms be taught?' and 'What are the most common spoken language chunks?' are best explored by means of a clearer understanding of the workings of language in context.
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Editore: Cambridge University Press 6/1/2007, 2007
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Editore: Cambridge University Press 2007-05-03, 2007
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Editore: Cambridge University Press, GB, 2007
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Paperback. Condizione: New. The book summarises and makes accessible recent work in corpus research, focusing particularly on spoken data. It is based on analysis of corpora such as CANCODE and Cambridge International Corpus and is written with particular reference to the development of corpus-informed pedagogy. It examines the…relevance of corpora to materials writers, course designers and language teachers and considers the needs of the learner in relation to authentic data. It shows how the answers to key questions such as 'Is there a basic, everyday vocabulary for English?', 'How should idioms be taught?' and 'What are the most common spoken language chunks?' are best explored by means of a clearer understanding of the workings of language in context.
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Condizione: New. This book summarises and makes accessible recent work in corpus research, focusing on spoken data and on the place of lexis in grammar and discourse. Num Pages: 332 pages, black & white illustrations. BIC Classification: EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 245 x 189 x 19. Weight in Grams: 724. . 2007. 1st… Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Editore: Cambridge Univ Pr, 2007
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Editore: Cambridge University Press, 2008
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Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2007
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- Prima edizione
- Print on Demand
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno UnitoCitiRetail
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