9780521713818 - when is separate unequal?: a disability perspective di colker, ruth (22 risultati)
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Serie: Cambridge Disability Law and Policy, Libro 1 di 23. Libro 1 di 23 - Cambridge Disability Law and Policy
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Condizione: New. This book provides a comprehensive overview of how to attain equality in the area of disability discrimination. Series: Cambridge Disability, Law and Policy Series. Num Pages: 294 pages, 2 tables. BIC Classification: LNDC; LNTQ. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 151 x 17. Weight in… Grams: 478. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book does not start from the premise that separate is inherently unequal. Writing from an 'anti-subordination perspective', Professor Colker provides a framework for the courts and society to consider what programs or policies are most likely… to lead to substantive equality for individuals with disabilities. In some contexts, she argues for more tolerance of disability-specific programs and, in other contexts, she argues for more disability-integrated programs. Her highly practical investigation includes the topics of K-12 education, higher education, employment, voting, and provision of health care. At the end of the book, she applies this perspective to the racial arena, arguing that school districts should be given latitude to implement more use of racial criteria to attain integrated schools because such environments are most likely to help attain substantive equality from an anti-subordination perspective. The book measures the attainment of equality not on the basis of worn-out mantras but instead on the basis of substantive gains.
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Editore: Cambridge Univ Pr, 2009
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Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2008
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This book does not start from the premise that separate is inherently unequal. Writing from an 'anti-subordination perspective', Professor Colker provides a framework for the courts and society to consider what programs or policies are most likely to lead to substantive equality for individ…uals with disabilities. In some contexts, she argues for more tolerance of disability-specific programs and, in other contexts, she argues for more disability-integrated programs. Her highly practical investigation includes the topics of K-12 education, higher education, employment, voting, and provision of health care. At the end of the book, she applies this perspective to the racial arena, arguing that school districts should be given latitude to implement more use of racial criteria to attain integrated schools because such environments are most likely to help attain substantive equality from an anti-subordination perspective. The book measures the attainment of equality not on the basis of worn-out mantras but instead on the basis of substantive gains. This book provides a comprehensive overview of how to attain equality in the area of disability discrimination. It argues that the formal equality or color blind model that has dominated the race discrimination arena does not work well in the disability context. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. When is Separate Unequal? | Ruth Colker | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2009 | Cambridge University Press | EAN 9780521713818 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
