Isbn: 9780582258662 - language and development: teachers in a changing world (21 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Language and Development : Teachers in a Changing World
Kenny, Brian (EDT); Savage, William (EDT); Ait Relc Conference on Language Programs in Development Projects (COR)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Language and Development : Teachers in a Changing World
Kenny, Brian (EDT); Savage, William (EDT); Ait Relc Conference on Language Programs in Development Projects (COR)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Language and Development : Teachers in a Changing World
Kenny, Brian (EDT); Savage, William (EDT); Ait Relc Conference on Language Programs in Development Projects (COR)
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Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Language and Development : Teachers in a Changing World
Kenny, Brian (EDT); Savage, William (EDT); Ait Relc Conference on Language Programs in Development Projects (COR)
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Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editore: Routledge 1996-11-22, 1996
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Editore: Routledge, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Condizione: New. This is a collection of 21 case accounts by language education professionals working in the context of international development. The contributors explore the implementation of interactive educational approaches in ten Asian countries. Series: Applied Linguistics and Language Study. Num Pages: 384 pages, bibliography, index. BIC Classification: 1F; CF; CJA; JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 139 x 22. Weight in Grams: 478. . 1996. 1st Edition. paperback. . . . . …
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Editore: Longman Group, 1996
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Editore: Longman Group, 1996
Serie: Libro 37 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editore: Longman Pub Group, 1997
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Editore: Routledge, 1996
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Condizione: New. This is a collection of 21 case accounts by language education professionals working in the context of international development. The contributors explore the implementation of interactive educational approaches in ten Asian countries. Series: Applied Linguistics and Language Study. Num Pages: 384 pages, bibliography, index. BIC Classification: 1F; CF; CJA; JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 139 x 22. Weight in Grams: 478. . 1996. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Editore: Taylor & Francis, 1996
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Language and Development | Teachers in a Changing World | Brian Kenny (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1996 | Routledge | EAN 9780582258662 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …
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Editore: Routledge, 1996
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Language and Development - Teachers in a Changing World comprises twenty-one case accounts contributed by language education professionals working in the context of international development. Frank and stimulating, the contributions explore the implementation of interactive educational approaches in ten Asian countries.The accounts draw on real-life experiences from countries which collectively have been under-represented in the literature to date: Cambodia, China, India, Indonesia, Laos, Malaysia, Papua New Guinea, the Philippines, Singapore and Vietnam. The issues discussed will be familiar to those working in similar situations throughout the world, as many questions are raised and answered in the lively depictions of classroom practice, project management and funding relationships.The editors' introductory and concluding sections provide a descriptive conceptual framework for the practice-based accounts, while allowing the reader the freedom to interpret the meanings and the theoretical implications of each account for themselves.…
