Isbn: 9780673196736 - scott foresman esl: accelerating english language learning : 6 (4 risultati)
- Rilegato
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.World of Books (was SecondSale)
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Discreto
EUR 5,37
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Scott Foresman Esl: Accelerating English Language Learning : 6
Chamot, Anna Uhl; Cummins, Jim; Kessler, Carolyn; O'Malley, J. Michael; Fillmore, Lily Wong
- Rilegato
Da: Greenworld Books, arlington, TX, U.S.A.Greenworld Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Molto buono
EUR 5,38
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.
Scott Foresman Esl: Accelerating English Language Learning : 6
Anna Uhl Chamot; Jim Cummins; Carolyn Kessler; J. Michael O'Malley; Lily Wong Fillmore
- Rilegato
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.ThriftBooks-Dallas
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Molto buono
EUR 5,92
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Rilegato
Da: World of Books Inc, Montgomery, IL, U.S.A.World of Books Inc
Contatta il venditoreVenditore con 2 stelleCondizione: Usato - Discreto
EUR 7,15
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardback. Condizione: Fair. This course teaches English through thematic units based on grade-level science, social studies, health, mathematics and art. There are carefully sequenced activities in listening, speaking, reading, writing and thinking and authentic assessment activities.
