9780749423919 - flexible learning in action: case study in higher education di hudson, rachel (21 risultati)
Flexible Learning in Action : Case Study in Higher Education
Lyn, Oates, Oates, Maslin-Prothero, Sian, Sian, Hudson, Rachel, Rachel
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Lingua: Inglese
Editore: Kogan Page, 1997
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 1997-12-01, 1997
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 1997
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 1997
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Editore: Taylor & Francis Group, 1997
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 1997
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
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Editore: Routledge, 1997
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
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Editore: Routledge, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Routledge 1997-12-01, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Editore: Routledge, 1997
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Editore: Taylor & Francis Group, 1997
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Editore: Routledge, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Condizione: New. First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Series: SEDA Series. Num Pages: 192 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNM; KJ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 11. Weight in Grams: 317. . 1997. 1st Edition. paperback.…. . . .
Flexible Learning in Action: Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (Editor)/ Maslin-Prothero, Sian (Editor)/ Oates, Lyn (Editor)
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Editore: Kogan Page Ltd, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Editore: Routledge, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Condizione: New. First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Series: SEDA Series. Num Pages: 192 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNM; KJ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 11. Weight in Grams: 317. . 1997. 1st Edition. paperback.…. . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Taylor & Francis Group, 1997
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Editore: Taylor and Francis, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Editore: Taylor and Francis, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 1997
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Editore: Taylor & Francis, 1997
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rachel Hudson is Open Learning Facilitator, Faculty of the Built Environment, University of the West of England, Bristol. Sian Maslin-Prothero is a lecturer in the Department of Nursing and M…idwifery Studies, Nottingham University. Lyn Oates is Learning and.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 1997
Serie: SEDA Series, Libro 25 di 30. Libro 25 di 30 - SEDA Series
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - First Published in 1997. Pressures to find ways of delivering courses to new markets, lifelong learners and part-time students have all contributed to the growth in finding ways of delivering flexible learning. This book provides case s…tudies to illustrate the diversity of approaches and gives advice on good practice. The case studies paint a broad picture of flexible learning developments in higher education in the United Kingdom, Australia and the United States of America. Several trends concerning the introduction of flexible learning have emerged, and the contributors examine strategies that have been developed at an institutional or departmental level for supporting flexible learning initiatives.
