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Improving Comprehension Instruction : Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice
Block, Cathy Collins (EDT); Gambrell, Linda (EDT); Pressley, Michael (EDT); Pessley, Michael (EDT)
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Improving Comprehension Instruction : Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice
Block, Cathy Collins (EDT); Gambrell, Linda (EDT); Pressley, Michael (EDT); Pessley, Michael (EDT)
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Improving Comprehension Instruction : Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice
Block, Cathy Collins (EDT); Gambrell, Linda (EDT); Pressley, Michael (EDT); Pessley, Michael (EDT)
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Improving Comprehension Instruction : Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice
Block, Cathy Collins (EDT); Gambrell, Linda (EDT); Pressley, Michael (EDT); Pessley, Michael (EDT)
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Improving Comprehension Instruction: Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice
Block, Cathy Collins [Editor]; Gambrell, Linda B. [Editor]; Pressley, Michael [Editor];
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Condizione: New. Provides a comprehensive overview of research, methods, and applications for designing and delivering comprehension instruction in K-12 classrooms across the curriculum. Editor(s): Block, Cathy Collins; Gambrell, Linda B.; Pressley, Michael. Num Pages: 448 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNT; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 161 x 238 x 31. Weight in Grams: 788. . 2002. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Hardcover. Condizione: Brand New. illustrated edition. 448 pages. 9.25x6.50x1.50 inches. In Stock.
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Condizione: New. Provides a comprehensive overview of research, methods, and applications for designing and delivering comprehension instruction in K-12 classrooms across the curriculum.Co-published by Jossey-Bass and the International Reading Association, Improving Com.
