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9780791404881 - The Politics of Curriculum Decision Making: Issues in Centralizing the Curriculum (SUNY Series in Curriculum Issues and Inquiries) (12 risultati)
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The Politics of Curriculum Decision-Making: Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Politics of Curriculum Decision-Making: Issues in Centralizing the Curriculum (Curriculum Issues Inquir (Dis))
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Pre, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Politics of Curriculum Decision Making : Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Politics of Curriculum Decision Making: Issues in Centralizing the Curriculum
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 236 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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The Politics of Curriculum Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,52
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Recent proposals for school reform have involved a significant shift in how curriculum decisions are made, particularly at the state level. In response to these proposals, actions taken by educators have underscored the critical nature of the issue regarding who makes curriculum decisions. This book examines the issues involved in how this pivotal concern has been addressed in the past and how it is being handled now.Each chapter contributes to a more complete understanding of the complexities involved in the recent trend toward the centralization of curriculum decision-making. The book will assist both researchers and practitioners in better understanding the issues involved as well as the impact of the movement.
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Politics of Curriculum Decision Making : Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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The Politics of Curriculum Decision-Making: Issues in Centralizing the Curriculum (Curriculum Issues Inquir (Dis))
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,01
Spedizione EUR 13,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Politics of Curriculum Decision Making : Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,20
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Politics of Curriculum Decision-Making: Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,78
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Politics of Curriculum Decision Making : Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,70
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Politics of Curriculum Decision-Making : Issues in Centralizing the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: State University Of New York Press Jan 1991, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
EUR 43,91
Spedizione EUR 61,73
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Recent proposals for school reform have involved a significant shift in how curriculum decisions are made, particularly at the state level. In response to these proposals, actions taken by educators have underscored the critical nature of the issue regarding who makes curriculum decisions. This book examines the issues involved in how this pivotal concern has been addressed in the past and how it is being handled now.
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The Politics of Curriculum Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1991
ISBN 10: 0791404889 ISBN 13: 9780791404881
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,68
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Recent proposals for school reform have involved a significant shift in how curriculum decisions are made, particularly at the state level. In response to these proposals, actions taken by educators have underscored the critical nature of the issue regarding who makes curriculum decisions. This book examines the issues involved in how this pivotal concern has been addressed in the past and how it is being handled now.Each chapter contributes to a more complete understanding of the complexities involved in the recent trend toward the centralization of curriculum decision-making. The book will assist both researchers and practitioners in better understanding the issues involved as well as the impact of the movement.
