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9780805811346 - Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (18 risultati)
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hardcover. Condizione: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 206,02
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 368.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 208,64
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 218,21
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 244,05
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 234,54
Spedizione EUR 28,90
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 245,75
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume focuses on the mathematical idea of functions which can now be dynamically represented with technology. It concludes that due to recent technological developments, and the integrated knowledge available from research, there is a chance to make dramatic changes in the curriculum. Editor(s): Romberg, Thomas A.; Fennema, Elizabeth; Carpenter, Thomas P. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 376 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; PBC; UGK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 159 x 238 x 27. Weight in Grams: 684. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 271,51
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning)
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1993
ISBN 10: 0805811346 ISBN 13: 9780805811346
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 276,64
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 368 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 310,73
Spedizione EUR 9,13
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume focuses on the mathematical idea of functions which can now be dynamically represented with technology. It concludes that due to recent technological developments, and the integrated knowledge available from research, there is a chance to make dramatic changes in the curriculum. Editor(s): Romberg, Thomas A.; Fennema, Elizabeth; Carpenter, Thomas P. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 376 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; PBC; UGK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 159 x 238 x 27. Weight in Grams: 684. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 200,58
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 368 This item is printed on demand.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 222,16
Spedizione EUR 5,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 230,64
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Integrating Research on the Graphical Representation of Functions (Studies in Mathematical Thinking and Learning)
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 222,56
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 368.
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EUR 214,34
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas P. Carpenter, Thomas A. Romberg, Elizabeth FennemaThis volume focuses on the important mathematical idea of functions that, with the technology of computers and calculators, can be dynamically represented in ways that have not been possibl.
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EUR 289,43
Spedizione EUR 63,49
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume focuses on the important mathematical idea of functions that, with the technology of computers and calculators, can be dynamically represented in ways that have not been possible previously. The book's editors contend that as result of recent technological developments combined with the integrated knowledge available from research on teaching, instruction, students' thinking, and assessment, curriculum developers, researchers, and teacher educators are faced with an unprecedented opportunity for making dramatic changes.The book presents content considerations that occur when the mathematics of graphs and functions relate to curriculum. It also examines content in a carefully considered integration of research that conveys where the field stands and where it might go. Drawing heavily on their own work, the chapter authors reconceptualize research in their specific areas so that this knowledge is integrated with the others' strands. This model for synthesizing research can serve as a paradigm for how research in mathematics education can -- and probably should -- proceed.
