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9780805819762 - Developing Engaged Readers in School and Home Communities (18 risultati)
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,15
Spedizione EUR 12,24
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 64,84
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,19
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,54
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 336.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,53
Spedizione EUR 17,26
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,42
Spedizione EUR 13,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,94
Spedizione EUR 17,26
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,55
Spedizione EUR 18,62
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 77,68
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 336.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,40
Spedizione EUR 17,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1995
ISBN 10: 0805819762 ISBN 13: 9780805819762
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 99,12
Spedizione EUR 14,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,84
Spedizione EUR 7,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 336 This item is printed on demand.
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,27
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Developing Engaged Readers in School and Home Communities
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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EUR 80,92
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Aggiungi al carrelloEinband - flex.(Paperback). Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Reinking, Linda Baker, Peter AfflerbachThis book comprises a synthesis of current directions in reading research, theory, and practice unified by what has been referred to as the engagement perspective of reading. This perspective guides th.
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EUR 83,95
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Developing Engaged Readers in School and Home Communities | Linda Baker (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1995 | Routledge | EAN 9780805819762 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 100,19
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book comprises a synthesis of current directions in reading research, theory, and practice unified by what has been referred to as the engagement perspective of reading. This perspective guides the research agenda of the National Reading Research Center (NRRC), a consortium of the University of Georgia, University of Maryland, and affiliated scholars. A major goal of the book is to introduce reading researchers to the engagement perspective as defined by the NRRC and to illustrate its potential to integrate the cognitive, social, and motivational dimensions of reading and reading instruction. Engaged readers are viewed as motivated, strategic, knowledgeable, and socially interactive. They read widely for a variety of purposes and capitalize on situations having potential to extend literacy.The book is organized into four sections representing key components of the NRRC research agenda and the engagement perspective. This perspective emphasizes contexts that influence engaged reading. Accordingly, the first section of the volume focuses on the social and cultural contexts of literacy development, with chapters devoted to examining home influences, home-school connections, and the special challenges facing ethnic minorities. The engagement perspective also implies greater attention to the role of motivational and affective dimensions in reading development than traditional views of reading. Therefore, the second section examines motivational theory and its implications for reading engagement, with special attention to characteristics of classroom contexts that promote motivation in reading. The engagement perspective embraces innovative instructional contexts that address the cognitive, social, and motivational aspects of reading. Thus, the third section includes chapters on current directions in promoting children's learning from text, on the value of an integrated curriculum in promoting reading engagement, and on the challenges of assessing students' development as engaged readers. Finally, the broader conception of reading implied by the engagement perspective requires an expanded array of research approaches, sensitive to the complex and interacting contexts in which children develop literacy. The concluding section focuses on these important contemporary issues in literacy research and educational research, with chapters examining the variety of alternative modes of inquiry gaining prominence in literacy research, teacher inquiry, and ethical issues of collaboration between university and teacher researchers.Intended for university-based researchers, graduate students, and classroom teachers, this volume brings together researchers who think about students and their literacy development in school and home communities in distinctly different ways. The cooperative and collaborative inquiry presented contributes to a richer understanding of the many factors influencing engaged reading.
