9780805831566 - the development of arithmetic concepts and skills: constructive adaptive expertise (28 risultati)
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Lawrence Erlbaum Associates, Inc, Mahwah, NJ, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Lawrence Erlbaum Associates, Inc, Mahwah, NJ, 2003
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Softcover. Condizione: As New. Edition Unstated. Light shelf and corner wear, Text appears clean, Binding is in good sturdy condition. Slight tear to the spine of book from removing a sticker. 494 pages. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Psychology & Psychiatry; Mathematics. ISBN: 0805831568. ISBN/EA…N: 9780805831566. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561018505.
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Editore: Lawrence Erlbaum Associates Inc., New Jersey, USA, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
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Editore: Routledge 2003-02-12, 2003
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Editore: Routledge, 2003
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Editore: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Taylor & Francis Inc, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Taylor & Francis, 2003
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Condizione: New. This volume focuses on two related questions that are central to both the psychology of mathematical thinking and learning and to the improvement of mathematics education: what is the nature of arithmetic expertise? and how can instruction best promote it? Editor(s): Baroody, Arthur J.; Dowker, Ann. Series: Stud…ies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 516 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT; JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 725. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condizione: New. This volume focuses on two related questions that are central to both the psychology of mathematical thinking and learning and to the improvement of mathematics education: what is the nature of arithmetic expertise? and how can instruction best promote it? Editor(s): Baroody, Arthur J.; Dowker, Ann. Series: Stud…ies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 516 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT; JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 725. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .
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Editore: Taylor and Francis, 2003
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Editore: Routledge, 2003
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Taschenbuch. Condizione: Neu. The Development of Arithmetic Concepts and Skills | Constructive Adaptive Expertise | Arthur J. Baroody (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2003 | Routledge | EAN 9780805831566 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]lib…ri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Editore: Routledge, 2003
Serie: Libro 31 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Scholarly edited volume, focused on two related questions: What is the relation of arithmetic expertise How can instruction best promote it.
