Isbn: 9780805839616 - lesson study: a japanese approach to improving mathematics teaching and learning (19 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge 2004-06-10, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Taylor & Francis Group, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Editore: Taylor & Francis Group, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Editore: Taylor & Francis Inc, 2004
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge, 2004
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Editore: Routledge, 2004
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Condizione: New. Lesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content and instruction, and how students solve problems. This work is a comprehensive look at the system and process of lesson study in Japan. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 276 pages, Illustrations. BIC Classification: 1FPJ; JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 476. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
Serie: Libro 22 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Editore: Taylor & Francis, 2004
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Authored by Fernandez, Clea Yoshida, MakotoLesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content, instruction, and how students solve problems and reach for understanding in order to .…
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Buch. Condizione: Neu. Lesson Study | A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning | Clea Fernandez (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2004 | Routledge | EAN 9780805839616 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …
