Isbn: 9780805851601 - classroom authority: theory, research, and practice (18 risultati)
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Condizione: New. Describes and analyzes authority relationships in classrooms through explorations of theory, prior research, and contemporary qualitative studies. This book is aimed at teacher educators, scholars, policymakers, students of education, and practitioners who seek empirically based understanding of authority. Editor(s): Pace, Judith L.; Hemmings, Annette B. Num Pages: 210 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 458. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Judith L. Pace, Annette HemmingsThis book describes and analyzes authority relationships in classrooms through explorations of theory, prior research, and contemporary qualitative studies. The emphasis is on the social construction of authority and t.…
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