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9780805852172 - Best Practices for Teaching Introduction to Psychology (15 risultati)
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Best Practices For Teaching Introduction To Psychology
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 204,14
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 304.
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Best Practices For Teaching Introduction To Psychology
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 208,26
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 218,22
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 222,77
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 304.
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Best Practices For Teaching Introduction To Psychology
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 230,96
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 221,45
Spedizione EUR 28,90
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Best Practices For Teaching Introduction To Psychology
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 255,59
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Best Practices For Teaching Introduction To Psychology
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005
ISBN 10: 0805852174 ISBN 13: 9780805852172
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 274,56
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 304 pages. 8.75x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 198,75
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 222,16
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Best Practices for Teaching Introduction to Psychology
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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EUR 213,84
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dana S. Dunn, Stephen L. ChewThis new book provides a scholarly, yet practical approach to the challenges found in teaching introductory psychology. Best Practices for Teaching Introduction to Psychology addresses:- developing the cou.
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EUR 221,65
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Best Practices for Teaching Introduction to Psychology | Dana S. Dunn (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2005 | Psychology Press | EAN 9780805852172 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This new book provides a scholarly, yet practical approach to the challenges found in teaching introductory psychology: developing the course and assessing student performance; selecting which topics to cover and in how much depth; the effective use of t.
