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9780805854329 - New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism (17 risultati)
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, And Politics : Science And Sensationalism
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 170,22
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 153,83
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, And Politics : Science And Sensationalism
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 156,79
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, And Politics : Science And Sensationalism
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 174,01
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, And Politics : Science And Sensationalism
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 172,16
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 177,12
Spedizione EUR 18,92
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 280.
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 198,16
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 201,89
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 280.
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 222,16
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Mitchell, Douglas E. Num Pages: 296 pages, illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 566. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, And Politics: Science And Sensationalism
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
ISBN 10: 0805854320 ISBN 13: 9780805854329
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 248,69
Spedizione EUR 14,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 275 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 279,13
Spedizione EUR 9,07
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Mitchell, Douglas E. Num Pages: 296 pages, illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 566. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics: Science and Sensationalism
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 180,27
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EUR 146,29
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Douglas E. MitchellThis book probes the intellectual foundations of scholarly inquiry into educational administration, policy, and politics. The question of whether, and if so how, social science theories and methods contribute to an understandin.
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 201,68
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New Foundations for Knowledge in Educational Administration, Policy, and Politics
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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EUR 207,42
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EUR 240,86
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book probes the intellectual foundations of scholarly inquiry into educational administration, policy, and politics. The contributors - all recognized scholars in the fields of educational organization, administration, policy and politics - tackle the question of epistemology directly, addressing anew what rules of scholarly conduct should guide research and practice in the field, and how those rules of inquiry should guide the training of scholars and education professionals. The Introduction places the chapters in a common intellectual framework for rebuilding confidence in social science inquiry and of the legitimacy of the university as an arbiter of scientific knowledge claims. Intended audiences for this volume include research scholars, faculty, graduate students, and policy agency staffers in the fields of educational policy, politics, and administration; educational evaluation; and educational foundations.
