Isbn: 9780805855036 - aesthetic experience in science education: learning and meaning-making as situated talk and action (15 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
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Editore: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: Books Puddle, Woodside, NY, U.S.A.Books Puddle
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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- Prima edizione
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Condizione: New. Examines the role of aesthetic experience in learning science and in its education from the perspective of knowledge as action and language use. This book is intended for educational researchers, graduate students, and teacher educators in science education internationally, as well as those interested in aesthetics, and philosophy of education. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 202 pages. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 160 x 17. Weight in Grams: 448. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .…
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. Examines the role of aesthetic experience in learning science and in its education from the perspective of knowledge as action and language use. This book is intended for educational researchers, graduate students, and teacher educators in science education internationally, as well as those interested in aesthetics, and philosophy of education. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 202 pages. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 160 x 17. Weight in Grams: 448. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 185 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2005
Serie: Libro 2 di 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Per-Olof WickmanThis book examines the role of aesthetic experience in learning science and in science education from the perspective of knowledge as action and language use. The theoretical underpinnings are based on the writings of John Dewey and L. …
