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9780807728161 - Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom di Cohen, Elizabeth G. (13 risultati)
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Designing Groupwork : Strategies for the Heterogeneous Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Wiley & Sons, Limited, John, 1986
ISBN 10: 0807728160 ISBN 13: 9780807728161
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. 2nd. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: "Pursuit of Happiness" Books, Oakland, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: Good. PB/Gd. condition/169 pages - Discusses strategies for the heterogeneous classroom. (85KHT4). Book.
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Paperback. Condizione: New. In shrink wrap.
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Designing groupwork: Strategies for the heterogeneous classroom
Da: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDName in ink verso front cover else very good.*.
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Designing Groupwork Strategies for the Heterogeneous Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, New York, NY, 1993
ISBN 10: 0807728160 ISBN 13: 9780807728161
Da: True Oak Books, Highland, NY, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Paperback. Condizione: Very Good. First Edition; Sixth Printing. 189 pages; previous owner's name on half-title page. Very Good condition otherwise. No other noteworthy defects. No markings except for name. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully cushioned in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence.
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Condizione: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
