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9780807748411 - On Formative and Design Experiments: Approaches to Language and Literacy Research di Reinking, David; Bradley, Barbara A. (15 risultati)
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On Formative and Design Experiments (NCRLL Collection)
Da: Zoom Books Company, Lynden, WA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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On Formative and Design Experiments (NCRLL Collection)
Da: Booksavers of Virginia, Harrisonburg, VA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. In very good, unmarked condition. Your purchase benefits the world-wide relief efforts of Mennonite Central Committee.
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EUR 3,80
Spedizione EUR 20,99
Spedito da Repubblica Ceca a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Fine. Gebrochener Buchrucken. Formative and design experiments represent a methodology uniquely suited for educational research. Providing a practical overview of this emerging approach, the authors address the following What is the origin of formative and design experiments and how do they compare to other approaches to investigating interventions in classrooms? How do you conceptualize, plan, conduct, and report formative and design experiments? What practical, ethical, and methodological issues might be encountered? What is the future potential of this promising approach? "As soon as I read it, I was using what I learned."-- Robert T. Jimenez , Peabody College, Vanderbilt University"Should be required reading for all doctoral students, and it has the potential to breathe new life into the research agendas of seasoned scholars."-- Gay Ivey , James Madison University"For the experienced researcher and the young scholar new to the field."-- Robert Calfee , Professor Emeritus, University of California-Riverside"A cogent, scholarly, readable description of this exciting new educational research methodology."-- James F. Baumann , University of Wyoming.
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On Formative and Design Experiments
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,06
Spedizione EUR 3,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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On Formative and Design Experiments (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 29,25
Spedizione EUR 4,00
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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On Formative and Design Experiments: Approaches to Language and Literacy Research
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,86
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 133 pages. 8.25x5.25x0.25 inches. In Stock.
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On Formative and Design Experiments
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2007
ISBN 10: 0807748412 ISBN 13: 9780807748411
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 33,96
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 144.
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On Formative and Design Experiments: Approaches to Language and Literacy Research
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,79
Spedizione EUR 14,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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On Formative and Design Experiments
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2007
ISBN 10: 0807748412 ISBN 13: 9780807748411
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 144.
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On Formative and Design Experiments
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,58
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Formative and design experiments represent a methodology suited for educational research in general and literacy research in particular. This work addresses questions like what is the origin of formative and design experiments and how do they compare to other approaches to investigating interventions in classrooms? Series: Language & Literacy. Num Pages: 144 pages. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 141 x 10. Weight in Grams: 177. . 2007. Paperback. . . . .
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On Formative and Design Experiments
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,80
Spedizione EUR 9,03
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Formative and design experiments represent a methodology suited for educational research in general and literacy research in particular. This work addresses questions like what is the origin of formative and design experiments and how do they compare to other approaches to investigating interventions in classrooms? Series: Language & Literacy. Num Pages: 144 pages. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 141 x 10. Weight in Grams: 177. . 2007. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 27,90
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. On Formative and Design Experiments | David Reinking (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2007 | Teachers College Press | EAN 9780807748411 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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On Formative and Design Experiments
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press Nov 2007, 2007
ISBN 10: 0807748412 ISBN 13: 9780807748411
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,89
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Formative and design experiments represent a methodology uniquely suited for educational research in general and literacy research in particular. Providing a practical overview of this emerging and promising approach, the authors address the following questions: What is the origin of formative and design experiments and how do they compare to other approaches to investigating interventions in classrooms How do you conceptualize, plan, conduct, and report formative and design experiments What practical, ethical, and methodological issues might be encountered when using this approach What is the current status and future potential of this approach 144 pp. Englisch.
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EUR 34,60
Spedizione EUR 62,29
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Formative and design experiments represent a methodology uniquely suited for educational research in general and literacy research in particular. Providing a practical overview of this emerging and promising approach, the authors address the following questions: What is the origin of formative and design experiments and how do they compare to other approaches to investigating interventions in classrooms How do you conceptualize, plan, conduct, and report formative and design experiments What practical, ethical, and methodological issues might be encountered when using this approach What is the current status and future potential of this approach.
