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9780807786314 - Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades di Souto-manning, Mariana; Martell, Jessica; Lvarez, Benelly (14 risultati)
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Paese del venditore
Valutazione venditore
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Reading, Writing, and Talk
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 95,30
Spedizione EUR 4,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Reading, Writing, and Talk : Teaching for Equity and Justice in the Early Grades
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 101,03
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 95,38
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Reading, Writing, and Talk : Teaching for Equity and Justice in the Early Grades
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 103,53
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reading, Writing, and Talk : Teaching for Equity and Justice in the Early Grades
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 95,28
Spedizione EUR 17,36
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Reading, Writing, and Talk : Teaching for Equity and Justice in the Early Grades
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 105,26
Spedizione EUR 17,36
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades (Language and Literacy Series)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 111,01
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2024. 2nd Edition. hardcover. . . . . .
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Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 107,90
Spedizione EUR 18,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Reading, Writing, and Talk Teaching for Equity and Justice in the Early Grades
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 115,85
Spedizione EUR 11,57
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 2nd edition. 225 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades (Language and Literacy Series)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 123,72
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades (Language and Literacy Series)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 2nd edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Reading, Writing, and Talk: Teaching for Equity and Justice in the Early Grades (Language and Literacy Series)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 142,76
Spedizione EUR 9,06
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2024. 2nd Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reading, Writing, and Talk
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press Dez 2024, 2024
ISBN 10: 0807786314 ISBN 13: 9780807786314
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 110,21
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This new edition of the bestseller, Reading, Writing, and Talk, responds to the urgent need for creating language and literacy pathways that are inclusive, intentional, and center wholeness and belonging. The authors explain, show, and offer critical reflections on the development, teaching, and learning of reading, writing, and talk in early childhood and the early grades--across language practices, dis/abilities, and contexts. This second edition troubles whose reading, writing, and talk belongs in schools, offering insights into and examples of fostering belonging in the classroom. It elucidates the racialization of academic language and analyzes school-sponsored language and literacy curricula to demonstrate the power of expansive literacies and linguistic justice in practice. Readers will enter classrooms where teachers learn from and alongside children, families, and communities about identities, practices, values, funds of knowledge, and more. This update of the popular text offers a wealth of knowledge and examples to help educators truly and fully teach reading, writing, and talk for equity and justice.Book Features: Offers a warm invitation to shift mindsets and consider possibilities for furthering language and literacy development with young children. Brings to light powerful concepts like linguistic justice and communicative belonging through powerful classroom scenarios. Centers Black, Indigenous, and other children, teachers, families, and communities of color. Explains how oral language, reading, and writing develop and can be taught in the early grades across languages (bilingual, multilingual), abilities, and contexts. Focuses on constructing classrooms that foster belonging and on teaching for equity and justice. 240 pp. Englisch.
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EUR 116,17
Spedizione EUR 62,38
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This new edition of the bestseller, Reading, Writing, and Talk, responds to the urgent need for creating language and literacy pathways that are inclusive, intentional, and center wholeness and belonging. The authors explain, show, and offer critical reflections on the development, teaching, and learning of reading, writing, and talk in early childhood and the early grades--across language practices, dis/abilities, and contexts. This second edition troubles whose reading, writing, and talk belongs in schools, offering insights into and examples of fostering belonging in the classroom. It elucidates the racialization of academic language and analyzes school-sponsored language and literacy curricula to demonstrate the power of expansive literacies and linguistic justice in practice. Readers will enter classrooms where teachers learn from and alongside children, families, and communities about identities, practices, values, funds of knowledge, and more. This update of the popular text offers a wealth of knowledge and examples to help educators truly and fully teach reading, writing, and talk for equity and justice.Book Features: Offers a warm invitation to shift mindsets and consider possibilities for furthering language and literacy development with young children. Brings to light powerful concepts like linguistic justice and communicative belonging through powerful classroom scenarios. Centers Black, Indigenous, and other children, teachers, families, and communities of color. Explains how oral language, reading, and writing develop and can be taught in the early grades across languages (bilingual, multilingual), abilities, and contexts. Focuses on constructing classrooms that foster belonging and on teaching for equity and justice.
